Descripción
AUTOR: DURAN, EUSTOLIA La formacion de profesores en el posgrado en educacion, intenta conjugar saber y pasion, al acercarse a las vivencias de ocho generaciones de egresados, que en veinte años de trayecto del programa develan una gama de aciertos y desaciertos que sin duda daran en que pensar, no solo a otros profesores con pretensiones de ampliar su formacion, sino a los propios formadores, a ese grupo de academicos que a veces ignoran que en los posgrados se inscriben personas, con expectativas, vacios y deseos de cruzar un horizonte que les ayude en ese modelarse a si mismos, intento de toda formacion.
